Das vorgestellte didaktische Modell definiert als Grundlage eine duale Einheit von Struktur und Dynamik. Anhand dieses Modells wird eine ästhetische Unterrichtsgestaltung vorgeschlagen, welche auf der Basis von zielorientierten Strukturen angepasste Vermittlungsmodelle für Menschen aller Altersstufen anhand ihrer spezifischen Vorkenntnisse und Bedürfnisse entwickeln kann. Spezielle Vertiefungen werden in den 6 Bereichen definiert: Musik, Bewegung, Wahrnehmung, Begriffsbildung, Soziale Interaktion und persönlicher Ausdruck.